2026年8月22日，隨著最后一堂趣味手工課的結(jié)束，永州市藍(lán)山縣尚源社區(qū)為期六周的“2026年中小學(xué)生暑假公益托管服務(wù)”在孩子們的歡聲笑語與家長們的連連稱贊中圓滿落下帷幕。本次公益托管服務(wù)由尚源社區(qū)居委會主辦，聯(lián)合縣教育局、團(tuán)縣委及返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者共同開展，旨在切實(shí)解決轄區(qū)內(nèi)雙職工家庭、留守兒童及新就業(yè)群體子女暑期“看護(hù)難”問題，為孩子們打造一個安全、充實(shí)、有意義的假期港灣。

本次托管服務(wù)自7月10日啟動，至8月22日結(jié)束，共接收轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生86名，分為低年級（1-3年級）和高年級（4-6年級及初中）兩個班級。社區(qū)充分整合黨群服務(wù)中心、新時代文明實(shí)踐站、社區(qū)書屋等場地資源，并招募了15名師范專業(yè)返鄉(xiāng)大學(xué)生和5名持有教師資格證的社區(qū)志愿者，確保師資力量專業(yè)可靠。服務(wù)內(nèi)容突破單純的“看護(hù)”模式，設(shè)計(jì)了“基礎(chǔ)托管+素質(zhì)拓展+社會實(shí)踐”三位一體的課程體系。

在基礎(chǔ)托管方面，每日上午安排兩節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課，志愿者針對孩子們的暑假作業(yè)進(jìn)行一對一答疑，并開展“閱讀馬拉松”“數(shù)學(xué)思維游戲”等小組活動，幫助孩子們保持學(xué)習(xí)節(jié)奏、鞏固知識。下午則側(cè)重素質(zhì)拓展，開設(shè)了硬筆書法、創(chuàng)意美術(shù)、非遺剪紙、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、少兒口才與主持、防溺水安全教育及心理健康團(tuán)輔等特色課程。其中，結(jié)合藍(lán)山縣本地文化，志愿者帶領(lǐng)孩子們了解了瑤族傘舞、過山瑤歌等非遺知識，并動手制作簡易的瑤繡圖案，增強(qiáng)了孩子們對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。

社會實(shí)踐環(huán)節(jié)同樣豐富多彩。社區(qū)組織孩子們走進(jìn)藍(lán)山縣消防救援大隊(duì)，體驗(yàn)消防員日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)滅火器使用；參觀縣垃圾分類主題公園，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”志愿清掃活動；聯(lián)合縣交警大隊(duì)開展“交通安全伴我行”實(shí)景模擬課堂；并前往附近的塔下寺風(fēng)景區(qū)進(jìn)行戶外寫生與植物觀察，讓孩子們在自然與社會的課堂中增長見識、鍛煉能力。

安全是托管服務(wù)的底線。尚源社區(qū)制定了嚴(yán)格的安全管理制度：每日晨午檢、家長接送簽到簽退、志愿者輪值巡場、配備急救藥箱，并為每名孩子購買了場地意外險。社區(qū)與家長建立了微信溝通群，每日推送活動照片、餐食菜單及安全提醒，做到“日日有反饋，事事有交代”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，服務(wù)期間未發(fā)生任何安全事故，家長滿意度調(diào)查顯示滿意率達(dá)98.6%。

“孩子放暑假沒人帶，以前只能送回老家或者鎖在家里看電視。社區(qū)這個公益托管班免費(fèi)又放心，課程還這么豐富，真是幫我們解決了大難題。”家住尚源社區(qū)的李女士在結(jié)營儀式上感慨道。不少家長表示，孩子不僅按時完成了暑假作業(yè)，還學(xué)會了打快板、剪紙，性格也更開朗了。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，本次公益托管服務(wù)是尚源社區(qū)落實(shí)“為民辦實(shí)事”的重要舉措，未來將繼續(xù)經(jīng)驗(yàn)，探索“假期托管+周末成長營”常態(tài)化模式，并計(jì)劃在2027年寒假擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，引入更多社會資源，讓公益托管惠及更多家庭。

在結(jié)營儀式上，孩子們表演了詩朗誦《少年中國說》、手語舞《聽我說謝謝你》等節(jié)目，社區(qū)為每位孩子頒發(fā)了“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“實(shí)踐小能手”“閱讀之星”等榮譽(yù)證書。志愿者代表小陳同學(xué)表示：“四十多天的陪伴，看著孩子們從陌生到親密，從膽怯到自信，這是最好的社會實(shí)踐課。”

隨著快門定格下孩子們手持作品、笑臉燦爛的合影，2026年尚源社區(qū)中小學(xué)生暑假公益托管服務(wù)畫上了圓滿的句號。此次活動不僅為孩子們留下了一段快樂充實(shí)的夏日記憶，也為社區(qū)治理與家校社協(xié)同育人寫下了溫暖注腳。尚源社區(qū)將繼續(xù)以兒童需求為導(dǎo)向，織密假期安全網(wǎng)，托舉少年成長夢，讓“公益托管”成為社區(qū)為民服務(wù)的一張亮麗名片。